Verordnung über die Berufsausbildung zum Kaufmann für Marketingkommunikation/zur Kauffrau für Marketingkommunikation (KfmMKomAusbV k.a.Abk.)

Auf Grund des § 4 Abs. 1 in Verbindung mit § 5 des Berufsbildungsgesetzes vom 23. März 2005 (BGBl. I S. 931) und mit § 1 des Zuständigkeitsanpassungsgesetzes vom 16. August 2002 (BGBl. I S. 3165) sowie dem Organisationserlass vom 22. November 2005 (BGBl. I S. 3197) verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung:

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Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 4 des Berufsbildungsgesetzes. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden demnächst als Beilage zum Bundesanzeiger veröffentlicht.

Der Ausbildungsberuf Kaufmann für Marketingkommunikation/Kauffrau für Marketingkommunikation wird staatlich anerkannt.

Die Ausbildung dauert drei Jahre.

Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sollen so vermittelt werden, dass die Auszubildenden zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne des § 1 Abs. 3 des Berufsbildungsgesetzes befähigt werden, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 8 und 9 nachzuweisen.

Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten:

1.

Der Ausbildungsbetrieb:

1.1

Stellung, Rechtsform und Struktur,

1.2

Gesamt- und einzelwirtschaftliche Funktion der Marketing- und Kommunikationswirtschaft,

1.3

Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen,

1.4

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,

1.5

Umweltschutz;

2.

Arbeitsorganisation, Informations- und Kommunikationssysteme:

2.1

Arbeitsorganisation,

2.2

Projektorganisation,

2.3

Qualitätssichernde Maßnahmen,

2.4

Informations- und Kommunikationssysteme;

3.

Kommunikation und Kooperation:

3.1

Kommunikation,

3.2

Teamarbeit und Kooperation,

3.3

Kundenbeziehungen,

3.4

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben;

4.

Marketing- und Kommunikationsstrategien:

4.1

Marktbeobachtung und -analyse,

4.2

Zielgruppen,

4.3

Markenführung,

4.4

Budgetplanung;

5.

Vorbereitung und Planung von Marketing- und Kommunikationsmaßnahmen:

5.1

Briefing,

5.2

Konzeptionierung,

5.3

Steuerung der kreativen Umsetzung,

5.4

Feinplanung des Medieneinsatzes,

5.5

Rechte und Lizenzen;

6.

Durchführung und Kontrolle von Marketing- und Kommunikationsmaßnahmen:

6.1

Auswahl und Beauftragung von Dienstleistern,

6.2

Organisation interner und externer Herstellungsprozesse,

6.3

Medieneinsatz,

6.4

Kontrolle und Abschluss der Maßnahme;

7.

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle:

7.1

Rechnungs- und Finanzwesen,

7.2

Controlling.

Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach § 4 sollen nach den in den Anlagen 1 und 2 enthaltenen Anleitungen zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.

Die Ausbildenden haben unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplans für die Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.

Die Auszubildenden haben einen schriftlichen Ausbildungsnachweis zu führen. Ihnen ist Gelegenheit zu geben, den schriftlichen Ausbildungsnachweis während der Ausbildungszeit zu führen. Die Ausbildenden haben den schriftlichen Ausbildungsnachweis regelmäßig durchzusehen.

1.

Entwicklung von Marketing- und Kommunikationskonzepten,

2.

Umsetzung und Steuerung von Marketing- und Kommunikationsmaßnahmen,

3.

Wirtschafts- und Sozialkunde,

4.

Fallbezogenes Fachgespräch.

Die Prüfung ist in den Prüfungsbereichen nach den Nummern 1 bis 3 schriftlich und im Prüfungsbereich Fallbezogenes Fachgespräch mündlich durchzuführen.

1.

im Prüfungsbereich Entwicklung von Marketing- und Kommunikationskonzepten:

In höchstens 150 Minuten soll der Prüfling praxisbezogene Aufgaben oder FälIe insbesondere aus den folgenden Gebieten:

a)

Marktanalyse und Zielgruppenbestimmung,

b)

Marketing- und Kommunikationsplanung,

c)

Maßnahmenkonzeption und Feinplanung des Medieneinsatzes,

d)

Budgetplanung und Kalkulation

bearbeiten und dabei zeigen, dass er Sachverhalte und Zusammenhänge analysieren sowie Marketing- und Kommunikationskonzepte ergebnis- und kundenorientiert entwickeln kann;

2.

im Prüfungsbereich Umsetzung und Steuerung von Marketing- und Kommunikationsmaßnahmen:

In höchstens 90 Minuten soll der Prüfling praxisbezogene Aufgaben oder FälIe insbesondere aus den folgenden Gebieten:

a)

Beauftragung von Dienstleistern,

b)

Herstellung und Medieneinsatz,

c)

Maßnahmencontrolling

bearbeiten und dabei zeigen, dass er Arbeitsabläufe organisieren und steuern, Ergebnisse kontrollieren und daraus kaufmännische Schlussfolgerungen ableiten kann. Ferner soll er zeigen, dass er rechtliche Vorschriften beachten und Aspekte der Wirtschaftlichkeit berücksichtigen kann;

3.

im Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde:

In höchstens 60 Minuten soll der Prüfling praxisbezogene Aufgaben oder FälIe bearbeiten und dabei zeigen, dass er wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darstellen kann;

4.

im Prüfungsbereich Fallbezogenes Fachgespräch:

Der Prüfling soll im Rahmen eines Fachgesprächs anhand einer von zwei ihm zur Wahl gestellten praxisbezogenen Aufgaben zeigen, dass er Aufgabenstellungen analysieren, Lösungsvorschläge erarbeiten und präsentieren sowie kundenorientiert kommunizieren kann. Bei der Aufgabenstellung ist der betriebliche Bereich, in dem der Auszubildende überwiegend ausgebildet wurde, zu berücksichtigen. Dem Prüfling ist nach Wahl der Aufgabe eine Vorbereitungszeit von höchstens 20 Minuten einzuräumen. Das Fachgespräch soll eine Dauer von 20 Minuten nicht überschreiten.

1.

Entwicklung von Marketing- und Kommunikationskonzepten 30 Prozent,

2.

Umsetzung und Steuerung von Marketing- und Kommunikationsmaßnahmen 30 Prozent,

3.

Wirtschafts- und Sozialkunde 10 Prozent,

4.

Fallbezogenes Fachgespräch 30 Prozent.

Zum Bestehen der Abschlussprüfung müssen im Gesamtergebnis und in mindestens zwei der in Absatz 2 Nr. 1 bis 3 genannten Prüfungsbereiche sowie im Prüfungsbereich Fallbezogenes Fachgespräch mindestens ausreichende Prüfungsleistungen erbracht werden. Werden die Prüfungsleistungen in einem Prüfungsbereich mit „ungenügend" bewertet, so ist die Prüfung nicht bestanden.

Berufsausbildungsverhältnisse, die bei Inkrafttreten dieser Verordnung bestehen, können unter Anrechnung der bisher zurückgelegten Ausbildungszeit nach den Vorschriften dieser Verordnung fortgesetzt werden, wenn die Vertragsparteien dies vereinbaren.

Diese Verordnung tritt am 1. August 2006 in Kraft. Gleichzeitig tritt die Verordnung über die Berufsausbildung zum Werbekaufmann/zur Werbekauffrau vom 28. November 1989 (BGBl. I S. 2095) außer Kraft.

Erstes Ausbildungsjahr

1.1

Stellung, Rechtsform und Struktur,

1.2

Gesamt- und einzelwirtschaftliche Funktion der Marketing- und Kommunikationswirtschaft,

2.1

Arbeitsorganisation, Lernziele a bis c,

2.3

Qualitätssichernde Maßnahmen, Lernziel a,

2.4

informations- und Kommunikationssysteme, Lernziele a und b,

3.4

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben, Lernziel a,

zu vermitteln.

3.1

Kommunikation, Lernziele a bis c,

3.2

Teamarbeit und Kooperation, Lernziel a,

3.3

Kundenbeziehungen, Lernziel a,

4.3

Markenführung, Lernziel a,

5.1

Briefing, Lernziele a und b,

6.1

Auswahl und Beauftragung von Dienstleistern, Lernziel a, zu vermitteln.

1.3

Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen,

1.4

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,

1.5

Umweltschutz,

7.1

Rechnungs- und Finanzwesen, Lernziele a und b,

7.2

Controlling, Lernziel a,

zu vermitteln.

Zweites Ausbildungsjahr

2.1

Arbeitsorganisation, Lernziele d und e,

2.4

lnformations- und Kommunikationssysteme, Lernziele c und d,

3.4

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben, Lernziel b,

4.1

Marktbeobachtung und -analyse, Lernziele a und b,

4.2

Zielgruppen, Lernziele a und b,

4.3

Markenführung, Lernziel b,

zu vermitteln.

2.2

Projektorganisation, Lernziel a,

2.3

Qualitätssichernde Maßnahmen, Lernziel b,

3.2

Teamarbeit und Kooperation, Lernziel b,

5.1

Briefing, Lernziele c und d,

5.2

Konzeptionierung, Lernziel a,

5.3

Steuerung der kreativen Umsetzung, Lernziel a,

5.5

Rechte und Lizenzen

zu vermitteln.

3.3

Kundenbeziehungen, Lernziel b,

6.1

Auswahl und Beauftragung von Dienstleistern, Lernziele b und c,

6.2

Organisation interner und externer Herstellungsprozesse,

6.3

Medieneinsatz, Lernziele a und b,

6.4

Kontrolle und Abschluss der Maßnahme, Lernziel a,

7.1

Rechnungs- und Finanzwesen, Lernziel c,

7.2

Controlling, Lernziel b,

zu vermitteln.

Drittes Ausbildungsjahr

3.4

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben, Lernziel c,

4.1

Marktbeobachtung und -analyse, Lernziele c und d,

4.2

Zielgruppen, Lernziel c,

4.3

Markenführung, Lernziele c und d,

4.4

Budgetplanung

zu vermitteln.

2.2

Projektorganisation, Lernziel b,

3.1

Kommunikation, Lernziele d und e,

3.2

Teamarbeit und Kooperation, Lernziel c,

3.3

Kundenbeziehungen, Lernziele c und d,

5.2

Konzeptionierung, Lernziele b bis e,

5.3

Steuerung der kreativen Umsetzung, Lernziele b und c,

5.4

Feinplanung des Medieneinsatzes zu vermitteln.

6.1

Auswahl und Beauftragung von Dienstleistern, Lernziel d,

6.3

Medieneinsatz, Lernziel c,

6.4

Kontrolle und Abschluss der Maßnahme, Lernziele b bis d,

7.2

Controlling, Lernziele c und d,

zu vermitteln.